第二章护理站姿雷人

嫽往 / 著投票加入书签

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    雨滴滴答答下个不停,李欣怡此时不知道该如何是好?

    这时候一群人都匆匆忙忙的走进了二楼的图书馆,李欣怡变直接跟了上去。看到图书馆的场景,李欣怡惊呆了!

    映入眼帘的是一群低头学习的医学生,他们有的奋笔疾书的在做笔记,有的在默默地背诵知识点。李欣怡想不明白他们为什么那么努力!

    李欣怡找到了一个空位置,飞速的冲了过去。

    李欣怡缓缓的把书包放在桌子上,慢慢地拿出了解刨书、笔和笔记本。此时的李欣怡,已经快陷入绝望之中。

    但是在李欣怡的对面,她看到了一个熟悉的人,张涛。

    张涛抬起头看了看李欣怡,又开始奋笔疾书的写解刨课上老师布置的知识点。

    李欣怡瞅了瞅周围都是埋头苦干的一批优秀学子。

    ……

    李欣怡开始慢慢地步入正轨,拿起笔开始完成任务。李欣怡果真是厉害!写着写着又步入了睡梦之中。

    这时张涛看到了熟睡的李欣怡,立马在她课本上写上:“好好学习医学知识,这不仅仅是对自己负责,更是对病人负责。”

    李欣怡还是在呼呼的睡个不停,不知是什么原因李欣怡做了一个很长很长的梦。

    在梦中,李欣怡看到了自己独子一个人走在大街上,周围没有一个人去理她,突然一道光芒闪过。

    ……

    “你醒了,你还是快点把老师布置的任务写完吧!”张涛严厉地说。

    李欣怡看了看自己的笔记本,此时还只是写了几个字,而张涛的已经密密麻麻一大堆了。李欣怡的心开始慌了起来。

    李欣怡脸色突然发白,用低沉地声音回答:“我的事情不用你管,你管好自己的事情就行了。”

    张涛此时一脸茫然,立马收拾了自己的东西,离开了图书馆。

    看到张涛离开的背影,李欣怡感到自己获胜了,写的快能咋滴,只要按时完成老师布置的任务不就行了吗?

    当李欣怡看到书本上张涛留下的话时,心里变感到愧疚。

    难道真的是误会张涛了吗?

    不,没有。绝对没有冤枉他。是他自作多情。是他害怕,是他说话太直接了。

    此时的李欣怡还是在钻牛角尖。

    正当李欣怡挣扎的内心无法平静时,她的手机铃声响了。

    李欣怡看了看是张桃子发来的消息:“欣怡,你在哪里?我买了一些吃的给你送过去。”

    李欣怡看到这条消息感动的哭了,回复到“桃子,我在图书馆呢!要不你在大厅等着我。”

    李欣怡快速的走了出去,前往一楼大厅,此时的张桃子一手拿着夹馍,一手拿着果汁。

    看到这一幕的她,不知道说些什么才好。

    “谢谢你,桃子。”

    张桃子笑着对李欣怡说:“没关系的,我们是好朋友,况且还在一个寝室。那个王晓在课堂上不也是为了让你更加用心的去学习。这件事情你不要想的太多了。”

    “桃子,非常感谢你!”李欣怡心中暗暗发誓自己一定会改了这个多心地的毛病。

    张桃子说完后就从教学楼穿过直接回到了寝室。

    而此时的李欣怡在大厅把夹馍吃完,果汁喝光,才悠哉悠哉地走进图书馆。

    就在李欣怡快要踏入图书馆的那一刻,她看到了在图书馆外学习的张涛,心里咯噔了一下子。毕竟张涛在外面学习和自己有千丝万缕的关联。

    李欣怡二话不说就直接走进了图书馆,开始写自己的任务。

    时间飞快的流逝,眼看快要上下午课了,李欣怡慌慌张张的收拾好自己的东西。

    她出来的时候又看到张涛在学习,心中感到惭愧不已。

    她从张涛身边走过时,心中感到闷闷的。李欣怡心想反正张涛在护理班也呆不了几天了,眼不见心不烦。

    张涛意识到李欣怡从自己身边走过但是一句怨言也没有。张涛心想:“李欣怡像你这样是做不好一个合格护理人员的,希望你以后可以有些许改进”

    张涛直接在自己的笔记本上写上医路前行。

    ……

    张姚子看到李欣怡走进了教室,挥手向李欣怡示意了一下子。李欣怡看到张桃子旁边有个座位就走过去坐了下来。

    此时王晓和郭百惠坐在张桃子的另一边。

    叮铃铃铃……

    “同学们,下午好。今天我们来学习护士人文修养这节课。很高兴看到同学们,希望在这节课程中,你们展现自己优秀的一面。”

    护修陈老师在课堂上讲的李欣怡是一点也没有听进去。

    郭百惠看到李欣怡心不在焉的就说:“欣怡,你怎么了?不舒服吗?”

    “还好了,没什么事情。”

    谁知道陈老师的耳朵这么灵,听倒了,下面是谁支支吾吾的说个不停。

    “刚才老师讲解了一下护士的站姿,请刚才说话的两位同学来演示一下。”

    ……

    这时候李欣怡的心一下子跌倒了谷底。

    郭百惠直接站出来,走到讲台上开始按照书上的要求站了起来。

    郭百惠此时全身挺直,充满活力;眼睛直视前方;两肩齐平;手臂自然下垂;脚跟在一起;脚趾向外呈60°;身体重量落在双腿中间;从另一个角度看,两眼平展,下巴微微合拢,胸部在腹部,腰部挺直,双手的裤腿缝紧,全身庄重挺直。

    老师和同学们都鼓起了掌,郭百惠真的很用心,老师才讲了一遍就可以做的这么棒!

    而此时,李欣慢慢的走到讲台上,却按照军训的站姿站了起来。

    李欣怡两脚跟靠拢并齐,两脚尖像外分开60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,两肩要平,稍向后张。

    李欣怡做的也是有模有样,她心中还暗自偷笑。看来护士的站姿和军训的站姿差不多嘛!

    但是陈老师此时表情严肃,双眼直露露的盯着李欣怡。

    李欣怡看到陈老师的样子,心想又该受罚了,这又是什么在作祟?

    “李欣怡同学,你的站姿达不到标准。你应该像郭百惠同学学习一下!”

    李欣怡此时看了看老师,直接走下讲台。做到了自己的位置上。李欣怡开始好好的听陈老师讲的课程,但是感觉没什么用。

    ……

    李欣怡心想反正就是一个考察课,听不听没什么重要的。最后还是翻书抄写一下,老师还不是就让过了。

    于是开始偷偷地拿出笔记本抄写解刨知识点。

    嘿嘿嘿,先把任务完成了,再说其他事情吧!解刨知识点真的是复杂啊!这些都是一些什么内容?

    真的搞不明白为什么要学习这么多理论知识。但是李欣怡也是很无奈,不知道要从何下手。

    大学之路才刚刚开始,未来的学医路还很长很长。

    “好了同学们,该下课了,这节课我们主要学习了护士的站姿,这一点可是十分重要的的,一定要和军训的站姿区分开。”

    ……

    王晓走过来,瞟了一眼李欣怡的笔记,然后直接溜了出去。

    “老师,李欣怡同学上护理人文修养课在抄写解刨知识点。这件事情不知道影响大不大?”王晓追这陈老师汇报。

    陈老师想了想说:“虽说咱们这个课程是一个考察课,但是这李欣怡的态度是不端正的。王晓同学,非常欣慰你可以给老师反应这个问题。老师会重视这件事情的。”

    陈老师一气之下去找了刘老师。

    “刘老师,咱们班那个李欣怡同学啊!在人文课上写解刨知识点,是不是刘老师布置的作业有一点多呢?”陈老师心平气和的问着刘老师。

    刘老师一听到是李欣怡就明白了其中的缘由“陈老师,事情是这样的……李欣怡同学在解剖课上不太认真,所以就给她布置了任务。”

    陈老师想了想,看来这个李欣怡真的是太皮了!简直和混世魔王差不多!